2020-04-27 astelehena

HEGAZTIAK EZAGUTZEN


HEGAZTIEI BURUZKO BITXIKERIAK

Munduko hegazti hegalari azkarrena belatza da. Hirurehun kilometroko abiadura ere har dezake airean goitik behera mugitzean.

                                           BELATZA




Munduko hegazti korrikalari azkarrena ostruka da. Hegazti hanka-luze honek ezin dezake hegan egin, baina 80 kilometro orduko abiadura ere har dezake lasterka.

OSTRUKA

Kolibri txiki honek ere errekor handi bat du ezarria. Segundu batean 90 aldiz astin ditzake hegoak. Hau da, bost mila laurehun aldiz minutuko... ikaragarria benetan! 
Hain azkar eragiten die hegoei ikusi ere egiten ez baitira ia !.

KOLIBRIA

Hegaztien artean pinguinoa ere txapelduna dugu. 
Pinguinoak 27 kilometro orduko abiaduran egiten du igeri; baina hori baino harrigarriagoa da, oraindik, pinguino enperadoreak egiten duena: 260 metroko  sakonerara hondora daiteke eta 5 minututik 19 minutura egon daiteke arnasarik hartu gabe. 
Hegaztia izan arren- bere moko, luma eta guzti-, arraina ematen du igerian.

PINGUINOA

ZUK HEGAZTIEI BURUZKO BITXIKERIRIK EZAGUTZEN AL DUZU? HALA BADA, ESAIGUZU;

-

-

XOXUAK GALDU DU

Xoxo gaixoak bere gorputzeko atalak galdu ditu banaka-banaka.

Entzun abestia eta idatzi, zein ordenetan galdu dituen.

Xoxoak galdutako gorputz zatien ordena:

1. _________________
2. _________________
3. _________________
4. _________________
5. _________________
6. _________________
7. _________________

ABESTIA XOXOAK GALDU DU. KLIKATU HEMEN

MATEMATIKA

   PROBLEMA:

Anek  pastela  egiten , ordu eta erdi  pasa  du . Jonek  aldiz ,ordu  eta hogei  minututan 

egin  du . 

     Nork  pasa  du  denbora  gehiago  pastela  egiten ?

     Zenbat  denbora  gehiago  pasa  du ?

INGELESA

Hello everyone!

How are you doing? I hope that you all are doing great!

Hemen uzten dizuet aste honetan bidalitako lanekin egindako bideotxo bat: MY QUARANTINE ROUTINE LH2   BIDEOA IKUSI

Hemen doa aste honetako lana. 

Hasteko, bideo hau ikusi ariketa egin baino lehen KLIKATU HEMEN 

Ondoren, bideoa ikusi KLIKATU HEMEN eta abestiaren letra osatu behar duzue. (Eskolan entzun eta elkarrekin dantzatu dugu abestia, beraz ikasleek ezagutzen dute)

Hemen duzue abestia ostazeko dokumentua KLIKATU HEMEN 

Osatu ondoren, abestu eta dantzatu etxean, nahi izanez gero, bideo edo audioren bat bidali nire emailera: ngutierrez@astieskola.eus

Thank you!!

Nora.

_________

Hello everyone!

How are you doing? I hope that you all are doing great!

Aquí podréis ver el vídeo realizado con algunos de los trabajos que he recibido esta semana:
MY QUARANTINE ROUTINE  VER EL VÍDEO 

Antes de realizar el ejercicio PINCHAR AQUí para ver este vídeo.

A continuación, ver el siguiente vídeo PINCHAR AQUÍ y completar la letra de la canción. (Hemos escuchado y bailado la canción en el cole, así que los alumn@s ya la conocen)

PINCHAR AQUÍ para acceder all documento de la canción.

Una vez completada, cantar y bailar en casa y si os animáis a hacer un vídeo o audio lo envíais a mi email: ngutierrez@astieskola.eus

Thank you!!

Nora

MUSIKA LH 2. Maila                 ebelda@astieskola.eus

Laugarren astea / Cuarta semana

• https://www.youtube.com/watch?v=b44-5M4e9nI

ANIMALIEN INAUTERIA. Camile Saint-Saëns

Lotura horretatik abiatuta entzungo duzun musikarekin egin “pentsatzeko” ariketa:
etzan lurrean bakardadea sentitzeko moduan eta, badakizu, ea zer datorkizun gogora
eta nola sentitzen zaren. 

Con la música que vas a escuchar partiendo de este enlace, haz un ejercicio de
“pensar”. Ya sabes, túmbate en el suelo y a ver que te viene a la mente y como te
sientes.

• Fitxa:

Jarri eskua aurrez aurre hatz txikia beheran eta lodia goran pentagramako notekin lan
egiteko. MI-SOL-SI-RE-FA hatzetan eta FA-LA-DO-MI tarteetan. Errepikatu behin eta
berriro ariketa hori “hitz magiko” horiekin, baina gogoratu, BEHETIK GORA kontatu
behar duzula.

Pon tu mano de frente con el dedo meñique debajo y el pulgar arriba para trabajar
con las notas del pentagrama. MI-SOL-SI-RE-FA en los dedos y FA-LA-DO-MI en los
“tartes”. Repite una y otra vez ese ejercicio con esas palabras mágicas, pero recuerda
que tienes que contar DE ABAJO A ARRIBA. 

• https://www.youtube.com/watch?v=7IuGZqqbh-0

Lotura honetatik abiatuta Mikel Cañadak idatzitako “ISILTASUNAREN HAITZULOA” 
musika-ipuinera joango zara. Protagonista gazte-talde bat da, musika entzuten ez
denean non deskantsatzen duen bilatzean tematuta dagoena. Euskadiko Orkestrako
musikariek osatutako hari- eta piano-boskote bat eta Dantzertiko (Euskadiko Arte
Dramatiko eta Dantza Goi Mailako Eskola) artista-talde bat dituzte gazteek bidelagun.
Ipuin honek partiturek eta musika-lengoaiak ezkutatzen dituzten misterio guztiak
aditzera eman nahi ditu.

Erritmo-jolasak ikusiko dituzu, besteen artean. Gorputza gozatuz “mugitzeko” aukera
ederra duzu aurrean. Animo!!!

Partiendo de este enlace llegarás al cuento musical “ISILTASUNAREN HAITZULOA”
escrito por Mikel Cañada. Lo protagoniza una pandilla de jóvenes empeñados en
encontrar ese lugar en el que descansa la música cuando no está sonando. Un
quinteto de cuerda y piano formado por músicos de la Euskadiko Orkestra y un grupo
de artistas de Dantzerti (Escuela Superior de Arte Dramático y Danza de Euskadi) les
acompañarán en esa búsqueda. Se trata de un cuento que pretende descubrirnos
todos los misterios que esconden las partituras y el lenguaje de la música.

Entre otras cosas, veras juegos rítmicos. Te darán la opción de “mover” el cuerpo
mientras disfrutas. ¡¡¡ Animo!!! 

OHARRAK / AVISOS

• Fitxak ahal dituzuen bezala landu. Ez duzue zertan inprimatzen ibili beharrik, (ahoz, bertan idatzita, eskuz kopiatuta…).
• Ahal duzuena egin eta bueltan bidaltzekotan, niri bidali. 

Las fichas las podéis trabajar como mejor os venga. No tenéis por que
andar imprimiéndolas (de forma oral, escribiendo en el ordenador,
copiándolas a mano…). Cada cual que haga lo que pueda y de enviarlas,
me las mandáis a mi.

• Ikasleren batek nirekin harremanetan jarri nahi badu, astelehena, asteartea,
• osteguna eta ostirala ditu aukeran, 10:00etan hasi eta 12:00etara bitartean

Nire helbide elektronikoa hor duzue, beraz, zuek egokien ikusten duzuen
bezala jarri nirekin kontaktuan.

Si algún alumno o alumna quiere ponerse en contacto conmigo, puede
hacerlo los lunes, martes, jueves y viernes entre las 10.00h y las 12:00h.
Tenéis mi correo electrónico para poder hacerlo como mejor os convenga.